сомка наталья
Дидактическая игра «Поезд геометрических фигур»
Дидактическая игра
"Поезд геометрических фигур"
направлена на формирование элементарных математических представлений у детей 3-4 лет.
Цель:
учить соотносить геометрические фигуры по форме, находить одинаковые фигуры, закреплять знания цветов, формировать умение ставить кубики в определённом порядке по схеме.
Описание:
дидактическая игра состоит из шести кубиков разных (красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего) цветов. На каждом кубике "вагончике" наклеена геометрическая фигура, внизу каждого кубика наклеена полоса с "колёсами" синего и зелёного цвета. Первый кубик оформлен в виде паровоза. "Вагончики" соединяются между собой липучкой. Если поставить кубики неправильно, то они не соединятся. К игровому набору прилагаются 12 геометрических фигур (6 пар) и схема.
Ход и
гры: Из этих кубиков ребёнку предлагается составить поезд и поместить в каждый из вагончиков две одинаковые геометрические фигуры. Ребёнок может составить поезд из кубиков, пользуясь предложенной схемой или ориентируясь на полоски внизу кубиков. Для поддержания интереса к игре можно использовать небольшие игрушки. Например, организовать игру "Помоги Слонику перевезти геометрические фигуры".
Публикации по теме:
«В стране геометрических фигур»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «В стране геометрических фигур», воспитателя.Дидактическая игра «Математический поезд» Дидактическая игра «Математический поезд» (авторская разработка) Задачи: 1. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета.
"Поезд сказок" Вариант №1 Возраст: 3-4 года. Цель: Познакомить и закрепить знания детей о трех сказках: «Три медведя», «Теремок» и «Сказка.
Цель: сенсорное развитие детей младшего возраста. Задачи: 1. Закреплять знание детей плоскостных геометрических фигур (треугольник, квадрат,.
Не могу выбросить некоторые ненужные никому штучки. Понимаю, что это звучит довольно забавно. А мне старая закалка не позволяет разбрасываться.
Конспект занятия «Конструирование из геометрических фигур» Конспект занятия по конструированию. Воспитатель: Мавлютова Лилия Асхатовна Возраст группа: старшая. Тема занятия: «Конструирование предметов.
Сегодня мне хочется поделится с вами своими наработками по конструированию из плоскостных фигур. Это один из видов конструирования, которым.
Конспект занятия по ФЭМП «В стране геометрических фигур» Познание. ФЭМП. Тема: «В стране геометрических фигур» (Старшая группа.) П/с: продолжать знакомить детей с геометрическими фигурами Формировать.
Существует много увлекательных способов заполнить время, но аппликация из геометрических фигур станет одним из самых занятных увлечений, потому что она позволяет создавать настоящие шедевры искусства. После, ей можно будет украсить интерьер жилища, создав особую атмосферу для отдыха или выполнения бытовых дел.
Большую популярность аппликация из цветной бумаги получила в дошкольных и школьных образовательных учреждениях. Она позволяет в комплексе развивать навыки ребенка, совершенствуя его основные способности:
- моторику;
- мышление;
- фантазию;
- ловкость;
- аккуратность и прочие.
Виды аппликации
В зависимости от типа создаваемых проектов или поделок на бумаге это увлечение можно разделить на 2 разновидности:
Что можно сделать из геометрических фигур из цветной бумаги?
Не существует единого стандарта, как и программы обучения детей, составлять различные аппликации из цветной бумаги, потому что фантазия у каждого человека самая разная.
Главная задача состоит в том, чтобы развить у них все основные навыки. В большинстве случаев воспитатель самостоятельно решает, какие картинки будут составлять дети или предоставляет им возможность самостоятельно выбрать, что они хотят выполнить. Так развивается не только моторика, но и мышление, так как ребенок выбирает понравившийся ему персонаж.
Простые композиции
Сначала осваиваются несложные плоские фигуры. Например, как отличный вариант для мальчиков будет аппликация паровозик. Она может быть составлена из несколько правильных геометрических фигурок, которые вырежет воспитатель или сам ребенок в зависимости от возраста.
Уверенно держать в руках ножницы дети начинают только к 5-6 годам, а вырезать сложные фигурки неправильной формы в первом классе. На самом деле, все зависит от развития ребенка, его активности и способностей. Поэтому паровозик будет отличным началом.
Для него потребуется:
- 3 прямоугольника разного цвета и величины. 1 станет платформой, 1 – кабиной машиниста, 1 – баком с водой;
- полукруг будет передней частью бака;
- перевернутый равнобедренный треугольник может стать выхлопной трубой;
- пара кружков – колесами;
- длинный прямоугольник – тягой для эксцентрического соединения колес.
Ребенок учится из представленных материалов складывать изображение на листе бумаги, равномерно намазывать клей и ровно комбинировать детали вместе. Развивается мелкая моторика рук, мышление, фантазия, если предложить ему сделать паровозик без примера.
Еще один довольно простой вариант бумажного шедевра – аппликация птица. Для нее потребуется один большой круг для туловища, пара полукругов для крыльев, несколько маленьких треугольников для лапок и клюва.
Можно создавать картины различных животных из геометрических фигур, давая ребенку самостоятельно подумать, кого он сможет сделать.
Объемная аппликация из цветной бумаги квиллинг
После развития навыков создания плоских композиций, приступают к объемным аппликациям из цветной бумаги. Такие поделки будут сложнее в освоении, поэтому применяются в обучении для детей постарше. Например, в 4 группе детского сада или 1 классе. Ребят с хорошими способностями можно определить в кружок.
На первых этапах лучше осваивать объемные композиции попроще. Например, аппликация домик с шаблонами для вырезания, как хороший вариант. Стена может быть плоской, а окна, крыша и выхлопная труба – выступающими.
Способ придания объема используется разный. Детали из бумаги можно изгибать, а можно подклеивать на дополнительной ножке на фон тех же размеров, создавая 3D эффект с тенью.
Аппликация бабочка – один из простых вариантов, который смогут освоить многие дети, даже при изготовлении композиции в объеме.
Для этого можно вырезать 2 одинаковые детали. Одну приклеить полностью, а вторую – согнуть пополам и приклеить по центру. Так получатся крылья. Голова формируется из кружка, а туловище из полоски.
Объемные композиции из простых фигур
Для детей меньшего возраста можно предложить выполнить аппликацию из кружков цветной бумаги. Из них при наличии фантазии изготавливаются как плоские композиции на белом листе, так и объемные.
С кружками будет хорошо развиваться абстрактное мышление, если предложить ребенку выполнить произвольную картину.
Когда детей фантазия уже несколько развита, переходят к более сложным заданиям. Например, мозаичная аппликация, как хороший вариант для дальнейшего развития навыков.
Дайте воспитаннику набор вырезок разной или одной формы, чтобы он самостоятельно придумал композицию. Если будет достаточное количество цветов, то могут получиться вполне красочные картинки.
Шаблоны для вырезания
Если не знаете, с чего начать развитие ребенка, то используете готовый шаблон зайчика для аппликации или других животных.
Существует много интересных наборов, с помощью которых можно комплексно развивать навыки у детей. В любом случае все аппликации способствуют формированию таких качеств, как:
- образное и пространственное мышление;
- усидчивость;
- выдержку;
- фантазию;
- ловкость и моторику рук;
- аккуратность.
С достижением нового уровня задания для создания композиций можно усложнять.
Игра из трёх заданий для детей младшего дошкольного возраста. Каждое задание в игровой форме познакомит с цветами и формами.
Игра 1. Какой карандаш, какой домик нарисовал?
Игра 2. Какой цвет у какой фигуры?
Игра 3. Найди тапочку пару.
Название: дидактическая игра «Учим цвета и фигуры».
Формат: jpg, А4
Количество листов: 3
Составитель: limush
Танграм - замечательное игра-пособие, развивающее у ребенка мышление и фантазию. Из нескольких кусочков картона разных геометрических форм, оказывается, можно сложить невероятное количество фигур - цифры, животные, буквы и т.д. Маленьким детям для начала можно предлагать просто повторять за картинками сборку танграма в ту или иную фигуру. Примеры фигур можете распечатать из прилагаемых файлов, так же как и основу - геометрические фигуры для танграма.
16 карточек с изображением геометрических фигур.
На оборотной стороне карточки приведены данные по предмету, нарисованному на картинке, чтобы каждый родитель смог рассказать малышу интересные факты и для чего этот предмет предназначен. Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром, развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать.
Игра для детей, которые только начали знакомство с геометрическими фигурами.
В архиве 4 карточки с изображением овечки, рыбки, улиточки и черепашки,
на которых расположены фигуры разного размера.
Карточки с геометрическими фигурами надо вырезать и предложить ребенку
правильно заполнить пустые места на картинке.
Также геометрические фигуры отличаются по размеру (от меньшего к большему)
и цвету (от светлого к темному).
Элла Чеснокова
Чеснокова Элла.
Многофункциональная игра для изучения цвета, формы, количества предметов, обучение сложению и вычитанию в пределах 10.
Для его изготовления мне понадобилось:
1. цветной картон
2. клей-карандаш
3. белый картон
4. простой карандаш
5. ножницы
6. линейка
7. плотный файл
8. самоклеящаяся бумага
Шаг 1:
Из цветного картона вырезаем геометрические фигуры так, чтобы каждый вид фигуры был одного цвета: овал-10 штук; квадрат-10 штук; круг-10 штук; прямоугольник-10 штук; треугольник-10 штук.
Шаг 2:
Делаем вагончики для чудо-паровозика. Для этого из коричневого картона вырезаем 5 заготовок. Сгибаем по линиям, загибая края во внутрь.
Переднюю стенку вагончика дублируем из плотного файла, приклеивая ее к коричневой заготовке прозрачным скотчем по бокам и снизу. Верхнюю часть оставляем незакрепленной. Получился двойной кармашек.
Так делаем 5 вагончиков.
Шаг 3:
Из самоклеящейся бумаги вырезаем детали паровозика. Мой паровозик из геометрических фигур.
Шаг 4:
Склеиваем два листа белого картона. С одной стороны собираем паровозик, приклеиваем его. Далее один за одним приклеиваем вагончики так, чтобы они были объёмными-в виде двойного кармашка. Из чёрного картона вырезаем колёсики, приклеиваем. Паровозик готов.
Шаг 5:
Приступаем к изготовлению карточек. Для этого из белой бумаги врезаем квадраты по размеру чуть меньше прозрачного кармашка. Таких карточек должно быть по 10 штук на каждый вид фигур. На каждой карточке пишем числа от 1 до 10 и рядом соответствующее число фигур. Вырезаем еще 13 карточек, на них пишем математические знаки - плюс, минус и равно и числа от 1 до 10.
Для деток помладше в каждый вагончик в прозрачный кармашек вставляем карточку с заданием, а малыши должны найти соответствующее количество заданных фигур и вставить их в картонный кармашек.
Для деток постарше можно составлять примеры на сложение и вычитание в пределах 10.
Всем удачи и творческих успехов!
Публикации по теме:
«Математический планшет». Дидактическая игра для дошкольников старшего возраста Что такое математический планшет: Эта классическая дидактическая игра известна еще с 50-х годов XX века. Ее прототип под названием Geoboard.
Дидактическая игра «Математический поезд» Дидактическая игра «Математический поезд» (авторская разработка) Задачи: 1. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета.
Начиная с самого раннего возраста ребёнок активно познаёт мир. Именно поэтому дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка.
Через каждое занятие, через любую деятельность с детьми я пытаюсь привить у них любовь к родному языку, развить умение правильно говорить,.
Данное пособие можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми старшей и подготовительной группы. Цель:.
Дидактическая игра с элементами ТРИЗ-технологии «Веселый паровозик» Цель: 1) Учит находить и отличать объекты природного и рукотворного.